정보윤리교육으로 학교폭력을 예방했어요!

김천생명과학고 A클린 우수학교 수상

김천생명과학고등학교(교장 이중식)에서는 정보화 확산에 따라 정보화역기능으로 인한 문제점이 발생하고 청소년의 사이버범죄율이 증가하는 등 사회적 우려가 심각해지는 이때에 다양한 정보윤리교육으로 청소년의 올바른 정보 이용 행태 습득 및 학교폭력예방에 앞장서고 있다.

2012년 한 해 동안 정보화 역기능 예방 및 정보윤리 확산을 위해 학교에서 실시한 실천 활동 및 우수교육 사례 등 성과를 가지고 한국정보화진흥원과 매일경제가 주관하고 A클린운동본부추진위원회에서 주최하여 초, 중, 고 각각 2개를 선발하는 ‘2012년 A클린 우수학교 선발대회’에서 우수학교로 선정되어 12월 11일 시상식에 이중식교장이 수상하였다.

A클린 운동’은 깨끗하고 안전한 사이버문화를 조성하기 위하여, ‘05년부터 한국정보화진흥원, 매일경제 등 IT 관련 부처 및 기업 등이 참여하는 인터넷클린캠페인으로 A클린은 Application Clean(유해 불법 어플리케이션 정화), Anonymity Clean(인터넷 익명성으로 인한 폐해척결), Abuse Clean(무분별한 인터넷 남용 억제)를 의미한다.

김천생명과학고는 다양한 정보윤리교육을 실시하고 있는데 특히 정보윤리교육 특별 주간 운영으로 건전한 정보문화 확산에 앞장서고 있다. 정보윤리교육 특별 주간은 매월 특정 기간을 교육주간으로 지정하고 불건전 유해정보 추방 사이버 폭력 올바른 언어습관등 사회적 이슈를 주제로 선정, 주제에 맞는 집중 교육 활동을 추진하고 있다. 지난 4월부터 매월 운영해온 정보윤리특별주간의 마지막달인 11월 교육 주간은 11월 26일부터 30일까지로 “불법복제물 유통근절”을 주제로 다양한 행사와 교육을 실시하였다.

저작권보호의 날인 지난 26일에는 등교하는 학생들을 대상으로 저작권의 날 및 올바른 저작권문화 확산을 내용으로 교내방송과 27일에는 교내캠페인, 28일에는 김천역광장에서 교외캠페인을 실시하였으며 30일에 “저작권 바로 알기 특강 및 불법 다운로드 안하기 서약식”을 진행하였다. 매월 실시되는 정보윤리 특별주간에는 캠페인과 함께 사회, 국어, 컴퓨터, 진로, 환경 등 관련교과 수업시간과 특별활동 시간에 주제에 맞는 교육을 진행하였다.

 이와 함께 정보윤리학교 홈페이지를 개설하고 매월 주제에 맞는 다짐을 하는 한줄 댓글 달기를 진행하고 있다. 학생들은 물론 교장선생을 비롯한 전교직원이 참여하고 있다.

김천생명과학고는 행정안전부 정보윤리학교에 선정이 되어 운영되고 있으며 아름누리지킴이 동아리와 선플누리단 동아리 등의 다양한 활동으로 학생 중심의 건전한 정보문화 확산과 학교폭력예방에 예방에 앞장서고 있다.

※참고사항(A클린 공모 보고서 중 우수사례 부분)

1. 사회, 국어, 미술, 환경보전, 농업정보관리, 사무자동화실무 과목의 지도교사와 정보윤리교육협의회를 만들고 매월 정보윤리교육 특별 주간마다 교과와 연계한 정보윤리교육을 실시하였다.

2. 정보윤리학교 홈페이지를 개설하고 매월 주제에 맞는 자기 서약 한줄 댓글달기를 교장선생님을 비롯한 교사와 함께 전교생이 참여하도록 하여 온․오프라인으로 건전한 정보윤리 의식을 다졌다.

3. 이웃학교와 함께하는 정보통신윤리 교실을 진행하여 인근 초중학교에 정보화역기능 예방 활동과 선플 운동을 홍보하고 동참을 유도하여 정보윤리교육과 건전 정보문화 의식을 확산시켰다.

4. 선플선언식, 불건전 유해정보 및 음란물 접속하지 않기 다짐대회, 사이버왕따 및 사이버폭력 추방 결의 대회, 아름다운 우리말 골든벨 및 선플달기 다짐대회, 저작권 바로알기 특강 및 불법 다운로드 안 하기 서약식, 정보통신윤리 표어․포스터대회, 선플공모전, 교내 올바른 언어사용 글짓기 및 포스터 경진대회 등 각종 대회를 실시하여 학교 폭력 예방교육에 앞장 서 왔다.

5. 매월 정보윤리교육 특별 주간 주제에 맞는 현수막을 준비하고 아름누리지킴이 동아리 학생들이 홍보물을 직접 제작하여 캠페인에 활용함으로써 효율적인 캠페인을 진행하였다.

6. 매월 교내는 물론 김천역광장, 시외버스터미널, 직지문화공원, 신음동4거리, 교동교사거리 등에서 다양한 캠페인을 전개하여 건전한 정보문화를 확산시켰다.

7. 전교생이 선플누리단에 가입을 하고 선플방개설, 선플달기 경진대회, 학교홈페이지 선플배너 설치 등을 통해 선플달기를 생활화 하도록 하였다.

8. 지역 방송 및 신문에 캠페인을 사전 홍보하거나 사후 보도를 하여 보다 많은 사람들이 정보윤리 교육에 동참하도록 유도하였다.